Organizacja realizacji zadań szkoły w okresie ograniczenia jej funkcjonowania
Organizacja realizacji zadań Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Wielkiej
w okresie ograniczenia funkcjonowania jednostki
w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020/493 ze zm.)
1. § 1. 1. pkt 1 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) wszyscy nauczyciele i uczniowie posiadają dostęp do infrastruktury informatycznej oraz internetu pozwalających na interakcję między uczniami a nauczycielami prowadzącymi zajęcia. Zwrócono jednak uwagę na niską przepustowość łączy internetowych w szkole jak i w domach uczniów.
2. § 1. 1. pkt 2 rozporządzenia
Ustalono:
1) technologie informacyjno - komunikacyjne wykorzystywane przez nauczycieli do realizacji zajęć. Aby zdalne nauczanie miało charakter synchroniczny oraz było dostępne dla wszystkich uczniów zajęcia online w czasie rzeczywistym będą prowadzone przez portal społecznościowy Messenger;
2) w celu zróżnicowania form pracy e-learningu oraz umożliwienia wszystkim uczniom udziału w zajęciach nauczyciele pracować będą z uczniami w sposób asynchroniczny
(nauczyciel - przy pomocy narzędzi zdalnych oraz udostępnia materiały, a uczniowie wykonywać będą zadania w czasie rzeczywistym i odroczonym);
3) udostępnianie materiałów realizowane będzie za pośrednictwem strony internetowej szkoły oraz poczty elektronicznej nauczycieli i uczniów, a w sytuacji braku dostępu
do Internetu z wykorzystaniem telefonów komórkowych ucznia/rodziców lub formy papierowej.
3. § 1. 1. pkt 3 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) w trakcie nauczania zdalnego, w sytuacji, gdy nauczyciele korzystać będą ze swojego prywatnego sprzętu komputerowego, ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo danych osobowych uczniów, rodziców, innych nauczycieli, które gromadzą i są zobowiązani
do przestrzegania procedur określonych w polityce ochrony danych osobowych;
2) każda osoba korzystająca ze szkolnego sprzętu IT zobowiązana jest do jego zabezpieczenia przed zniszczeniem lub uszkodzeniem;
3) w trakcie nauczania zdalnego nauczyciel powinien przypominać uczniom o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci;
4) w przypadku zdalnego nauczania nauczyciele szkoły powinni korzystać ze wskazanej poczty mailowej. Użytkownicy powinni okresowo porządkować/kasować niepotrzebne maile;
5) wszyscy użytkownicy nie mają prawa korzystać z maila w celu rozpowszechniania treści
o charakterze obraźliwym, niemoralnym lub niestosownym wobec powszechnie obowiązujących zasad postępowania.
4. § 1. 1. pkt 4 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) nauczyciele, będą wykorzystywać następujące źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć:
a) materiały dostępne na stronach internetowych Ministerstwa Edukacji Narodowej, stronach internetowych jednostek podległych temu ministrowi lub przez niego nadzorowanych:
- źródła podstawowe: Epodreczniki.pl, gov.pl/zdalnelekcje, Centralna Komisja Egzaminacyjna, lektury.gov.pl;
- platformy edukacyjne: Scholaris;
- biblioteki cyfrowe: Biblioteka Cyfrowa Polona, Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji;
- zasoby audiowizualne: Ninateka, Muzykoteka Szkolna;
- nauki humanistyczne: „Włącz Polskę!”; Przystanek historia, Portale tematyczne IPN
- nauki przyrodnicze i ścisłe: Centrum Nauki Kopernik;
b) materiały proponowane przez wydawnictwa edukacyjne Nowa Era, WSiP, OPERON i inne.
5. § 1. 1. pkt 5 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) w przypadku konieczności modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania poszczególni nauczyciele winni po dokonanej analizie zgłosić taką potrzebę. Ewentualną potrzebę modyfikacji programów należy w pierwszej kolejności przedyskutować w ramach zespołu nauczycieli pracującego w jednym zespole klasowym.
6. § 1. 1. pkt 6 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) w przypadku potrzeby, modyfikacja realizowanego programu wychowawczo profilaktycznego nastąpi w porozumieniu rady pedagogicznej z radą rodziców
7. § 1. 1. pkt 7 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) sposób i tryb realizacji zadań szkoły przekazany zostanie uczniom i rodzicom przez publikację na stronie internetowej szkoły;
2) głównym koordynatorem wszelkich działań nauczycieli z uczniami lub rodzicami w w/w okresie będzie dyrektor szkoły. W swoich działaniach będzie wykorzystywał pracę wychowawców klasowych;
3) zakresy treści z poszczególnych zajęć edukacyjnych do realizacji przez uczniów przekazywane będą w okresach tygodniowych. Będą zawierały zakres treści nauczania do samodzielnego opracowania przez uczniów i będą wskazywały, które lekcje będą w formie on-line. Stosowana będzie zasada równomiernego obciążania uczniów pracą w poszczególnych dniach tygodnia;
4) obowiązywać będzie jednolita forma (tabelaryczna) podawania uczniom treści materiału do samodzielnej realizacji. Czas jaki dziecko powinno poświęcać na samodzielną pracę w ramach poszczególnych zajęć edukacyjnych w klasach I – VIII to min. 30 minut. Lekcje on-line trwać będą 45 minut.
5) zadane prace zaliczeniowe uczniów klas I – VIII powinny być przesłane w wyznaczonych terminach na specjalnie w tym celu utworzone konta e-mail nauczycieli. Uczniowie będą otrzymywać informacje na bieżąco o otrzymanych ocenach przez konta e-mail lub na komunikatorze Messenger;
6) nauczyciele prowadzić będą dokumentację procesu nauczania zgodnie z obowiązującymi przepisami. Tematy zajęć prowadzonych zdalnie uzupełniane będą w dziennikach lekcyjnych w cyklu tygodniowym;
7) nauczyciel podając uczniom materiały do samodzielnej realizacji z wykorzystaniem podręczników, zeszytów ćwiczeń zobowiązany jest także do przekazywania odpowiednich dodatkowych instrukcji ułatwiających pracę uczniom. Powinien także wskazywać materiały do nauki w wersji elektronicznej.
8. § 1. 1. pkt 8 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) w czasie nauczania zdalnego ewidencjonowana będzie obecność ucznia jedynie na zajęciach prowadzonych on-line;
2) nieobecność ucznia na zajęciach musi usprawiedliwić rodzic w formie telefonicznej lub przez inny komunikator u nauczyciela prowadzącego lekcję w terminie jednego tygodnia.
9. § 1. 1. pkt 9 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) nauczyciele, wychowawcy będą podejmować kontakty telefoniczne lub przez inne komunikatory w celu wspierania uczniów w pracy oraz kontroli jej wykonywania w odpowiednim czasie, będą prowadzić w tym zakresie odpowiednią ewidencję;
2) w celu porad, zapytań, konsultacji należy kontaktować się z nauczycielami przez opublikowane na stronie www szkoły adresy poczty elektronicznej (adresy podane będą też przy każdym zestawie zadań), telefonicznie lub przez inne komunikatory.
10. § 1. 1. pkt 10 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) sprawdzanie wiedzy i jej ocenianie będzie się odbywać tylko drogą e-mailową;
2) sprawdzane i oceniane będą tylko prace wskazane przez nauczyciela, nauczyciel wskaże też termin ich nadsyłania;
3) nauczyciel po otrzymaniu pracy w ciągu tygodnia przekaże uczniom informację o uzyskanej ocenie wraz z krótkim uzasadnieniem;
4) w razie niewykonania zadania w terminie wskazanym przez nauczyciela uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, chyba że uzasadni dlaczego tego nie uczynił i dośle pracę w ciągu tygodnia;
5) ilość prac do oceny powinna być dostosowana do czasu przeznaczonego na realizację przedmiotu w tygodniu;
6) jeśli uczeń nie uczestniczy w lekcjach i nie wykonuje zadań, nauczyciel powiadamia o tym fakcie jego rodziców;
7) rodzice uzyskają informację o postępach w nauce swojego dziecka dzwoniąc/kontaktując się z nauczycielem danego przedmiotu w czasie jego godzin pracy, zgodnie z planem lekcyjnym.
11. § 1. 1. pkt 11 rozporządzenia
Ustalono, że:
1) warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżeń do trybu ustalania tej oceny będą zgodne z istniejącymi zapisami w Statucie Szkoły.
Dyrektor Szkoły